¿Qué es el aprendizaje situado?

¿Qué es el aprendizaje situado?

¿Qué es el aprendizaje situado?

De una forma muy sintética, el aprendizaje situado puede definirse como una metodología docente que se basa principalmente en una situación específica y real, y que busca la resolución de los problemas a través de la aplicación de situaciones cotidianas.21 de abr de 2558 BE

¿Qué es el aprendizaje situado ejemplos?

Lave (1988) afirma que el aprendizaje depende de la actividad, del contexto y de la cultura en que se produce, es decir, está situado. Un ejemplo de este aprendizaje situado es cuando los niños aprenden las frutas y verduras en ell huerto, en el mercado y en la cocina preparando la comida.15 de feb de 2564 BE

¿Cómo se evalúa la enseñanza situada?

Para el Aprendizaje Situado conviene establecer un equilibrio entre la evaluación cualitativa y la evaluación cuantitativa. La primera privilegia los procesos (cognitivos, afectivos, sociales) de los alumnos frente al aprendizaje; la segunda prefiere valorar los productos y medir los alcances numéricamente.6 de abr de 2564 BE

¿Cuáles son los principios de la enseñanza situada?

2. ENSEÑANZA SITUADA CENTRADA EN PRÁCTICAS EDUCATIVAS AUTÉNTICAS O Conocimiento situado: O Es parte y producto de la actividad, el contexto y al cultura en que se desarrolla y utiliza. O Los alumnos deben aprender en el contexto pertinente. ...27 de ene de 2557 BE

¿Qué es el aprendizaje situado Díaz Barriga?

Método que consiste en proporcionarle al alumno una serie de casos que representen situaciones problemáticas diversas de la vida real para que se analicen, estudien y resuelvan (Díaz Barriga, F. 2006).

¿Qué es el aprendizaje situado según autores?

La teoría del aprendizaje situado fue propuesta por Etienne Wenger y Jean Lave dentro del contexto de las comunidades de práctica.

¿Qué es evaluar en el proceso de enseñanza aprendizaje Díaz Barriga?

La evaluación es un proyecto en construcción permanente con la mirada puesta en el futuro, para que contribuya a mejorar los procesos de formación de los alumnos. ...18 de mar de 2564 BE

¿Cuáles son las características de la enseñanza situada?

La enseñanza situada destaca la importancia de la actividad y el contexto para el aprendizaje. Considera el aprendizaje escolar como un proceso en el que los estudiantes se integran de manera gradual en una comunidad de prácticas sociales.

¿Cuál es la ventaja de la enseñanza situada?

  • Otra ventaja que podemos encontrar en la enseñanza situada es la utilidad que el educando le da a lo que aprende, por lo que los conocimientos adquieren relevancia en el sentido de que les encuentra aplicación inmediata en su vida diaria.

¿Cuáles son los enfoques de la enseñanza situada?

  • La autora destaca, dentro de la visión sociocultural, los siguientes enfoques de Enseñanza Situada: Aprendizaje cognitivo ( cognitive apprenticeship ).- Rogoff (1993) Participación periférica legítima.- Lave y Wenger (1991). La enseñanza recíproca.- Palincsar y Brown (1984).

¿Qué son las prácticas situadas?

  • Prácticas situadas o aprendizajes in situ en escenarios reales. Aprendizaje en el servicio ( service learning ). Trabajo en equipos colaborativos. Ejercicios, demostraciones y simulaciones situadas.

¿Qué es la cognición situada?

  • Según Díaz Barriga la cognición situada es una de las tendencias más representativas no sólo de la enseñanza situada sino dentro del enfoque sociocultural.

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