¿Cuáles son los beneficios de la educación cultural y artística?
Tabla de contenidos
¿Cuáles son los beneficios de la educación cultural y artística?
Beneficios de la educación artística
- Refuerza la calidad en el aprendizaje.
- Aumenta el entusiasmo y el interés de los alumnos.
- Las actividades artísticas incrementan la percepción del entorno y generan en el alumno una flexibilidad de pensamiento.
- Genera en el alumno seguridad y autonomía.
¿Qué relacion tiene la política y el arte?
El arte se configura como una forma de vida autónoma y como un proceso de autorrealización que se vincula con sus posibilidades de compromiso político. Así, para Rancière (2010), el ámbito estético es común tanto a las artes como a la política y es allí donde se determinan los cambios sustanciales en la representación.
¿Qué es el muralismo en Chile?
- El muralismo en Chile, está presente como tal a partir de fines de la tercera década del siglo XX, con la visita a nuestro país del muralista mexicano David Alfaro Siqueiros y la realización de su mural “Muerte al invasor” en la escuela de Chillán.
¿Cuáles fueron los principales autores del muralismo mexicano?
- Principales autores del muralismo mexicano Es bastante conocido que David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera y José Clemente Orozco fueron los artistas más renombrados del muralismo gracias a su relación con José Vasconcelos.
¿Cuándo comenzó el movimiento muralista?
- El movimiento muralista puede dividirse en tres etapas: la década de los años 20; la de los 30 y el periodo que va de 1940 a 1955. Sin embargo, la realización de murales siguió y en 1964 se registró el mayor número de obras pintadas, pero con otras temáticas y técnicas.
¿Cuáles son las características del arte mural?
- Las principales características del arte mural son: Monumentalidad: La cual no solo está dada por el tamaño de la pared sino por cuestiones compositivas de la imagen. Poliangularidad: Hace referencia a los distintos puntos de vista y tamaños del plano, los cuales pueden estar en un mismo campo plástico.
