¿Cuál era la pedagogía de Rousseau?

¿Cuál era la pedagogía de Rousseau?

Los principales postulados de Rousseau son: La educación debe centrarse más en el niño y menos en el adulto. Es importante estimular el deseo de aprender. La educación del niño comienza desde su nacimiento y debe impedirse que adquiera hábitos de los cuales pudiera llegar a ser esclavo.

¿Qué es la infancia para Rousseau?

Para Rousseau, la infancia parte desde que se nace hasta los dos años de edad. En esta fase la educación sigue las normas de la naturaleza. Considera esa etapa como la primera educación y por lo tanto, compete a las mujeres o madres jugar un papel importante en ese proceso.

¿Qué características debe tener la educación femenina siglo xviii según Rousseau?

toda la educación de las mujeres deben ser relativas a los hombres: Agradarles, serles útil, hacerse amar y honrar de ello…” (ob. cit / p 248). Especial es el papel que le da el autor como formadora del ciudadano, la madre constituye una figura importante para la socialización del niño.

¿Qué es la educación natural para Rousseau?

Rousseau enfatiza que el niño debe ser educado según la naturaleza, sin mimos ni precauciones excesivas. Hay que poner al niño en contacto los elementos naturales en su entorno. Igualmente, al niño debe concedérsele más libertad verdadera y menos dominio, dejándolo actuar por sí mismo.

¿Cómo define la infancia Comenius?

Para Comenius, la infancia sería algo así como una etapa inevitable en el trayecto que ha de ser recorrido secuencialmente de acuerdo al orden previsto. ... De este modo, la infancia es el mejor momento para el aprendizaje, no hay cosas aprendidas aún.

¿Qué dice Rousseau sobre el juego?

Rousseau veía el juego como una forma libre y espontánea de aprender. Pestalozzi creía que el juego debía ser igual al juego del hogar encaminado a aprender. El juego tiene motivación intrínseca. Es disfrutable, flexible, escogido libremente.

¿Qué piensan de lo que dice Rousseau respecto a las mujeres?

“La educación de las mujeres siempre debe de ser relativa a los hombres: agrados, sernos de utilidad, hacernos amarlas y estimarlas, educarnos cuando somos jóvenes y cuidarnos cuando somos adultos, aconsejarnos, consolarnos, hacer nuestras vidas fáciles y agradables”.2 de jun de 2553 BE

¿Qué enseñaban en el siglo XVIII?

1.La educación en los pueblos de indios en el siglo XVIII era diferente a la del siglo XVI. Los maestros eran hombres laicos y no frailes; el financiamiento no era de la Iglesia, sino de los padres de familia y de las cajas de comunidad; y además de la doctrina cristiana, se enseñaba a leer y escribir y el castellano.

¿Cuáles fueron los pedagogos que influyó a Rousseau?

• Los principales pedagogos posteriores en los que influyó Rousseau son los siguientes: Marx  Hohann Friedrich  Montessori Pestalozzi Herbart  Locke Simón Rodriguez  Federico Froebel Edouard Claparede  Kant 11.

¿Qué es la pedagogía de Jean-Jaques Rousseau?

• La pedagogía desarrollada por Jean-Jaques Rousseau propone y describe un sistema educativo que considere la evolución natural del niño y del hombre como forma de adaptarse y mejorar a la sociedad. Y, a partir de la idea de la bondad, tanto del hombre como de la naturaleza, sostiene que la enseñanza debe darse dentro y en contacto con esta.

¿Cuál fue la teoría de la educación de Rousseau?

• La teoría de la educación de Rousseau llevó a métodos de cuidado infantil más permisivos y de mayor orientación psicológica e influyó en el educador alemán Friedrich Fröbel, el reformador educativo suizo Johann Heinrich Pestalozzi, y otros pioneros de la educación moderna.

¿Qué es el pensamiento de Rousseau?

• En la línea de su pensamiento político y social, Rousseau realiza un gran aporte a la pedagogía con su pensamiento filosófico sobre la educación. Así, en el Emilio, o de la educación plantea una evolución natural del niño y del hombre, de quienes remarca que son nobles por naturaleza.