¿Qué importancia tiene la coordinación dinámica general en los niños?

¿Qué importancia tiene la coordinación dinámica general en los niños?

Es importante desarrollar la coordinación dinámico general ya que esta contribuye al desarrollo cognitivo y de las habilidades motrices básicas en los niños de 1ªbasico.

¿Cómo se logra la coordinación de los movimientos de mi cuerpo?

El resultado de la coordinación motora es una acción intencional, sincrónica y sinérgica. Tales movimientos ocurren de manera eficiente por contracción coordinada de la musculatura necesaria así como el resto de los componentes de las extremidades involucradas.

¿Qué es la coordinación dinámica general en la educación fisica?

Según Le Boulch “la Coordinación Dinámica General son aquellos ejercicios que exigen un recíproco ajuste de todas las partes del cuerpo y, en la mayoría de los casos, implican locomoción. ... Propondremos siempre ejercicios globales huyendo de cualquier tipo de progresión o técnica depurada.25 abr 2015

¿Qué factores determinan la coordinación general?

A continuación, vamos a señalar aquellos factores que determinan la coordinación: La velocidad de ejecución. Los cambios de dirección y sentido. El grado de entrenamiento.

¿Qué es la coordinación muscular?

• Se caracteriza porque hay una gran participación muscular. Escobar entiende la coordinación dinámica general como aquella que agrupa los movimientos que requieran una acción conjunta de todas las partes del cuerpo. Intervienen gran cantidad de segmentos y músculos y por tanto gran cantidad de unidades neuromotoras.

¿Cómo podemos contribuir a la coordinación en los niños?

• Hemos intentado contribuir a desarrollar un poco más la coordinación en los niños utilizando nuevas situaciones, múltiples y variadas, en las que los niños han tenido que ir adaptando sus movimientos, y por tanto su cuerpo, para solventarlas con éxito.

¿Cómo afecta el nivel de aprendizaje a la coordinación?

• El nivel de aprendizaje afecta positiva o negativamente a la coordinación dinámica general ya que si el nivel de aprendizaje es alto la coordinación será más fluida y efectiva a la vez que rápida, mientras que si el nivel de aprendizaje es mas bajo la coordinación será lenta, poco fluida y será muy