¿Cuáles son las competencias específicas de la Educación Física?

¿Cuáles son las competencias específicas de la Educación Física?

¿Cuáles son las competencias específicas de la Educación Física?

Las competencias básicas en el área de educación física

  • Competencia en comunicación lingüística.
  • Competencia matemática.
  • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
  • Tratamiento de la información y competencia digital.
  • Competencia social y ciudadana.
  • Competencia para aprender a aprender.
Más elementos...•30 abr 2012

¿Cuál es la enseñanza de la Educación Física?

La Educación Física constituye el proceso pedagógico que se realizan en las escuelas, encaminado el desarrollo de las capacidades de rendimiento físico del individuo, sobre la base del perfeccionamiento morfológico y funcional del organismo, la formación y mejoramiento de sus habilidades motrices, la adquisición de sus ...

¿Qué son las actividades en la Educación Física?

Se considera actividad física a cualquier movimiento corporal producido por los músculos que exija gasto de energía. ​ Una actividad tiene muchos conceptos: nadar, correr, jugar, saltar y montar en bicicleta, entre otros. Practicar deporte es resultado de un gasto de energía mayor a la tasa del metabolismo basal.

¿Qué temas se ven en educación fisica?

SISTEMAS Y CAPACIDADES FÍSICAS (10 Temas)

  • Capacidades físicas básicas. ...
  • La resistencia como capacidad física básica. ...
  • El sistema cardio-respiratorio. ...
  • La fuerza como capacidad física básica. ...
  • El sistema muscular. ...
  • La velocidad como capacidad física básica. ...
  • El sistema nervioso. ...
  • La flexibilidad como capacidad física básica.
Más elementos...

¿Qué actividades se realizan en una clase de educación física?

Actividades: trote suave, juegos, saltos a la cuerda y marchas a diferentes ritmos. Finalizar con ejercicios de estiramiento muscular y movilidad articular. Duración aproximada: 40 a 60 min. Propósito: se practican los ejercicios propios o específicos de la clase.24 oct 2016

¿Cuáles son los contenidos de la Educación Física de base?

El contenido de la Educación Física como actividad incluye un conjunto amplio de actividades corporales y motrices implementadas en diferentes ámbitos institucionales: educación, deporte, salud, ocio y tiempo libre y otras que se amplían según la dinámica social, las demandas del mercado o del Estado.

¿Qué actividades se pueden realizar en clase?

Cinco actividades que puedes hacer entre clases

  • 1.- Sesiones de estudio. ...
  • 2.- Momento de lectura en la biblioteca. ...
  • 3.- Actividades de Bienestar. ...
  • 4.- Revisar los pendientes y armar un horario cómodo. ...
  • 5.- Leer el blog del Poliverso. ...
  • #LaÑapa.
11 sept 2019

¿Qué ocurre cuando la educación es física?

  • La educación es uno de los factores más importantes en la sociedad y en el desarrollo de la persona misma. Forma, cultiva, enseña y muestra nuevas maneras de asimilar y vivir la vida. ¿Pero qué ocurre cuando la educación es física? Cuando en las escuelas u otros lugares, aprendes a cuidar tu cuerpo.

¿Por qué la educación física se considera menos relevante?

  • En comparación con otras materias, la Educación Física se considera menos relevante. Hoy en día, parte de la sociedad la sigue considerando “gimnasia”. Tal vez esto se deba a que la Educación Física aun parte de un planteamiento conservador anclado en una concepción higienista (1).

¿Qué son los beneficios de la educación física?

  • ¿Cuáles son los beneficios de la educación física? La educación es uno de los factores más importantes en la sociedad y en el desarrollo de la persona misma. Forma, cultiva, enseña y muestra nuevas maneras de asimilar y vivir la vida. ¿Pero qué ocurre cuando la educación es física?

¿Cuál es la evaluación inicial de la educación física?

  • La Educación Física al ser tan amplia, a nivel de contenidos, se debe saber qué elegir y evaluar y eso será en función de los objetivos que tenga cada maestro. La evaluación inicial solamente será útil para el docente si se analiza lo observado y se realizan otras evaluaciones con el objetivo de hacer un seguimiento al progreso del alumno.

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