¿Que el rendimiento escolar?

¿Que el rendimiento escolar?

Por su parte Retana (s.f.) lo define como el “nivel de conocimiento expresado en una nota numérica que obtiene un alumno como resultado de una evaluación que mide el producto del proceso enseñanza aprendizaje en el que participa”. ...

¿Cuáles son los factores que influyen en el rendimiento escolar?

A continuación se muestran sólo algunos de los múltiples factores que intervienen en el rendimiento escolar del estudiante.

• Factores biológicos. ...
• Factores psicológicos. ...
• Factores sociales. ...
• Factor económico. ...
• Factores pedagógicos. ...
• Factores familiares.

¿Cómo se mide el rendimiento escolar?

el aprovechamiento escolar puede concebirse como el nivel de conocimientos, habilidades y destrezas que el alumno adquiere durante el proceso enseñanza-aprendizaje; la evaluación de éste se realiza a través de la valoración que el docente hace del aprendizaje de los educandos matriculados en un curso, grado, ciclo o ...

¿Qué es el mal rendimiento escolar?

Se refiere a un grupo de alteraciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, caracterizados porque los alumnos rinden significativamente por debajo de sus capacidades y que se manifiestan con dificultades en el aprendizaje e inadaptación escolar.

¿Qué es el rendimiento académico según la SEP?

El rendimiento académico se refiere al nivel de conocimientos del alumno medido mediante una prueba de evaluación (Mesanza, 1983:1234; Canda, 2002:287). En esta investigación el rendimiento escolar será medido por el promedio general de calificaciones.

¿Por qué es importante el rendimiento escolar?

El rendimiento académico es un concepto que en educación y psicología destaca respecto a su importancia, ya que permite evaluar la eficacia y calidad de los procesos educativos de los estudiantes, mismos que son el resultado de los esfuerzos de las instituciones educativas, y específicamente de los docentes, ...

¿Qué factores influyen en el rendimiento escolar de los estudiantes de secundaria ejemplos?

De esta manera, son varios los factores que determinan el rendimiento escolar de los alumnos, pudiendo ser clasificados en tres grandes categorías: aquellos asociados a la familia (características socioeconómicas y culturales), los asociados a los factores escolares (infraestructura escolar, practicas didácticas, ...

¿Cuál es la causa del bajo rendimiento escolar?

Las causas del bajo rendimiento académico son muy variadas, de las cuales se pueden enunciar: desintegración familiar, estilos de crianza, padres trabajadores, desinterés de los padres, adicciones, hijos predilectos, hijos no deseados, por citar algunas.

¿Qué efectos tiene el bajo rendimiento escolar?

Efectos de bajo rendimiento • Perder el año escolar • Analfabetismo • Discriminación y falta de autoestima • Incumplimiento de tareas • Problemas emocionales y defectos cognitivos • Dificultad para finalizar sus tareas • Bajo nivel de persistencia • Impulsividad • Escasa atención Los jóvenes desisten de continuar con ...

¿Qué es el rendimiento académico según la OMS?

El objetivo de este estudio es hacer una revisión de artículos relacionados con la salud y el desempeño aca- démico, analizar las causas que describen cada uno de ellos, la relación y el impacto que tienen sobre el rendi- miento escolar. Rev Hosp Jua Mex 2019; 86(4): 196-201 Hernández-García E y cols.

¿Qué es el rendimiento educativo?

• El rendimiento educativo lo consideramos como el conjunto de transformaciones operadas en el educando, a través del proceso enseñanza - aprendizaje, que se manifiesta mediante el crecimiento y enriquecimiento de la personalidad en formación.

¿Qué factores tienen que ver con el rendimiento escolar?

• Y aunado a estos, están los factores biológicos: desnutrición, anemia, enfermedades parasitarias, entre otros. Por último, son frecuentes otros tipos de factores que también tienen mucho que ver con el rendimiento escolar.

¿Qué es el rendimiento académico en la Escuela?

• En tal sentido, el rendimiento académico se convierte en una tabla imaginaria de medida para el aprendizaje logrado en el aula, que constituye el objetivo central de la educación. Este está constituido por los indicadores: tasa de éxito, tasa de repitencia y tasa de deserción, los cuales indican la función que cumple la escuela.

¿Qué es el bajo rendimiento en la educación?

• El bajo rendimiento constituye un problema para la educación en cualquier nivel, (primaria, Secundaria, universitaria). Los factores de riesgo del estudiante incluyen déficits cognitivos, del lenguaje, atención lábil, escasas habilidades sociales y problemas emocionales y de la conducta.